Skolan brister för barn med stora stödbehov - vittna & kräv förändring!

Kommentarer

#5802

Jag vet av egen erfarenhet och mina barn vet av egna erfarenheter att svensk skola inte är till för alla! Nu går sonen i SU grupp. Det är det bästa som hänt oss!!!

Marie Schmidt (Partille, 2022-10-05)

#5803

Min son nyligen avslutat grundskolan. Inga betyg- inte ens F… skolan har misslyckats o min son är den som fått ”betala” för det. Skolskadad. Hemma sitter han vid datorn, läser forskningsrapporter o tar in allt om det, från bla Chalmers o KTH…. Han är så otroligt smart o kan så mycket men skolan kunde inte se bortanför läroplanen o utmana så han kunde visa vad han kan.

Malin Skotte (Norrköping, 2022-10-05)

#5805

Barns rättigheter oavsett behov

G*****a N*****n (Borås, 2022-10-05)

#5806

Alla barn och ungdomar SKA ha rätten till den hjälp som varje individ behöver, ingen ska behöva känna ett misslyckande bara för att skolan inte tar ansvar.

Carina Ankarloo (Aplared, 2022-10-05)

#5807

Skolan skall vara en plats för alla. Fortfarande är den en fyrkantig koloss. Skolan är till för individen inte individen för skolan.

Anna Bäckström (202006, 2022-10-05)

#5808

Jag själv har två barn med NPF och den ena sitter nu i studion med anpassad skolgång då hon inte klarar av det stora sammanhanget. Sonen har tidigare skolvägrat. Jag själv är lärare och brinner för dessa frågor.

Maritha Hammer (Bålsta, 2022-10-05)

#5809

För att barnen får ingen motivation,kunskap i skolan ,de blir mer och mer utlämnad åt sitt öde.Privata skolor säger att de inte har råd att ha utbildad personal ,och de kommunala skolan samma sak.

Olivia Varas (Stockholm, 2022-10-05)

#5811

Min son med funktionsnedsättning har inte sama resurs och rättigheter i skolan som barn utan diagnos.

Karina Rostankowska (Avesta, 2022-10-05)

#5813

Jag har släkt och vänner som har autism

Satu Hägglund (Sala, 2022-10-05)

#5815

Pga av att jag själv sett hur illa ordinarie skolan bemöter barn med Npf diagnoser

Tomas Emmemyr (Linköping, 2022-10-05)

#5816

Jag har en dotter med autism och inlärningssvårigheter.

Fredrik Karlsson (Munka-Ljungby, 2022-10-05)

#5819

Jag dagligen kämpar för en rättvis skola för mitt barn med autism. För att jag vill att hen ska känna lust att gå till skolan. Att det ska vara kul att lära sej nya saker, träffa vänner och få må bra.

Maria Tureson Frölich (Björketorp, 2022-10-05)

#5824

Skolsystemet idag är fel!

Caroline Strannerdahl (Stockholm+, 2022-10-05)

#5826

Jag möter många barn och ungdomar i mitt arbete som saknar helt eller delvis en skolgång. Det innebär stora påfrestningar för barnet och för barnets hela familj.

veronica vacker (Hägersten, 2022-10-06)

#5828

Det är självklart

Stefan Höglund (Stockholm, 2022-10-07)

#5838

Jag vill att skolan ska ses över, vad är viktigt för eleverna att lära sig för att klara sig i samhället och att ALLA barn ska få samma chans till utbildning. Stressen för barn men även för föräldrar är alltför stor för att människor ska orka med. Att ha ångest och ont i magen eller en vägran att gå till skolan varje dag håller inte. Vi alla vill ha ett samhälle där alla mår bra och känner att skolan är rolig nu är skolan ett enda ångest för alla.. det ställs skyhöga krav på barnen som gör att barnen mår dåligt. Utforma skolan så att alla klarar den.. sänk kraven om samhället ska fortleva och klyftorna mellan människor minskas. Alla är vi förenade i samma samhälle och alla vill lyckas och det spelar ingen roll om barnet har en diagnos eller inte. En stor förändring MÅSTE till.. skolan är BARA en skola där eleverna ska lära sig saker, ha roligt och vilja gå till inte att eleverna ska må dåligt.

Malin Olofsson (Boden, 2022-10-12)

#5840

Det behövs en förändring för alla

Jenny Jonasson (Ljungby, 2022-10-12)

#5845

Stödet som ges till elever med npf är godtyckligt och hänger mycket på enskilda skolors och skolpersonal goda vilja och engagemang. Alltför ofta saknas både kunskap och ekonomiska resurser, och tyvärr ibland även viljan

Sarah Olsson (Malmö, 2022-10-13)

#5851

Vi måste bli bättre på att stödja våra barn för att dom är framtiden.

Agneta Palm (Nykvarn, 2022-10-13)

#5862

Jag skriver på på grund av att jag ser konsekvenserna det nuvarande systemet ger min son och hans skolgång.

Sandra Vestman (Åseda, 2022-10-16)

#5867

Mitt barn och allas barn har rätt till skola och utbildning!

Thésan Linderson (Åtvidaberg, 2022-10-18)

#5877

Jag har barn med NPF och jag ser både på mina barns skolor och på andra hur dåliga resurser och kunskaper krossar dessa barn som även DE vill gå i skolan och få ta del av en bra skolgång. Istället stämplas de som ”bråkiga” ”problembarn” och av någon anledning så gäller inte skolplikt och rätten till en bra utbildning dem

Therese Karlsson (Västerås, 2022-10-19)

#5879

Mamma till dotter på 16 år med adhd och Autism.
Har fått kämpa sen hon gick i åk 4 och gör fortfarande för hennes rätt till stöd i skolan.

Madelene Arrhenius (Örebro, 2022-10-19)

#5889

alla ska ha rätt till undervisning oavsätt funktionsnedsättning.

Eva Engström (Bräcke, 2022-10-19)

#5890

Jag skriver under för att jag är förälder till en son 12 år, som har en extremt trasig skolgång.

Mer eller mindre Hemmasittare med placering i en RSU grupp.

Therese Björklund (Stockholm, 2022-10-19)

#5892

Dagens skola är under all kritik barn får inte den hjälp de behöver

Lina Zander (Bollnäs, 2022-10-19)

#5896

Alla är lika mycket värda och ska ha lika stor möjlighet att bli vad de vill bli.

Maria Jacobsson (Arbrå, 2022-10-19)

#5901

Jag är en anhörig till dottern som mår dåligt psykiskt dåligt och skolan är problemet

Maria Olsson (Skövde, 2022-10-20)

#5902

Tycker det är viktigt att alla barn får rätt hjälp i skolan.

Christina Björklund (Åmmeberg, 2022-10-20)

#5903

Skolan MÅSTE få de resurser som krävs för att alla barns rätt till utbildning som barnen kan tillgodose uppfylls. Kommer kosta betydligt mindre för samhället än hantera konsekvenserna för att ta hand om dessa individer senare i livet.

Sofie JArl (Torslanda, 2022-10-20)

#5906

Mitt äldsta barn brände ut sig på den stökiga miljön samt de höga krav som är i dagens skola

Linnéa Sommar (Linköping, 2022-10-21)

#5910

Jag själv är förälder till ett barn med nog-diagnos och där det är tydligt att skolan under långa perioder inte gett henne det stöd och de anpassningar hon skulle ha behövt för att ens få en chans att nå målen.

Lina Vikerborn (Färgelanda, 2022-10-22)

#5913

Jag är lärare och ser dessa barn Kämpa varje dag både på deras egen bekostad, kompisarnas bekostnad och lärarnas bekostad. Inkludering blir exkludering när alla ska stöpas i samma form. Alla har rätt till utbildning.

Lina Olin (Halmstad, 2022-10-23)

#5916

Dagens skola är inte en skola för alla!

Lisa Nilsen tennfors (Halmstad, 2022-10-23)

#5923

Har en 14 årig dotter med ADD/social ångest .Och PEVA på vä fot.

Anette Henkel (Hovmantorp, 2022-10-26)

#5925

Har ett barn med Npf diagnos och har just nu fått bra stöd men har andra barn som går i en vanlig skola och ser hur tufft både elever och lärare har det. Mindre klasser alt flera lärarassistenter behövs för att skapa en bättre förutsättning för anpassning, inlärning och undervisning.

Emma Kvarfordt (Stockholm, 2022-10-26)

#5926

Ingen tillsyn på skolgården. Barnet tar emot sparkar och blir trakasserad, och ingen vuxen är någonsin med när det händer. Och det händer väldigt ofta, om inte dagligen. Har fått byta skola två gånger på bara två år.

Ana Maria Ungureanu (Täby, 2022-10-26)

#5942

Så viktigt att uppmärksamma detta & att jobba för att det ska finnas en skola som fungerar för alla!
Inte en skola som är likadan för alla...
Några exempel: tak på hur många elever per klass i förskola & skola, möjlighet till mindre grupper, fler vuxna i skolan, fler lärare som besitter kompetens om Npf, tidigt uppmärksamma barn som inte fungerar enligt mallen - och hjälpa dem där de befinner sig.

Marita Gustafsson (Stockholm, 2022-11-08)

#5945

Skolan sett likadan ut i alla år.
Slår ut barn som har annat tänk, behöver rörelse och nya sett att lära.
Anpassa utbildning till individer.

Susanne Cerchiai (Kristianstad, 2022-11-10)

#5947

Egna barn med NPF.
Arbetar som skolkurator och ser på nära håll hur elitistisk skolan är.

Johanna Olsson Elmgren (Mörrum, 2022-11-10)

#5955

Det måste till en förändring. Alla barn har rätt att trivas och må bra i skolan. Inga "gå-till-skolan-krig" ska behövas på morgonen. Läxor bör dessutom avskaffas för att slippa läxkrigen också. Barn är inte exakt likadana, då bör inte heller undervisningen vara exakt likadan för alla. Hemundervisning är ett bra alternativ. Mindre klasser. Barn ska inte behöva vantrivas och uthärda i 9 år!! Hur formar det dem? Hur blir de rustade för vuxenlivet/arbetslivet när de mått psykiskt dåligt i 9-10 år??

Anna-Karin Gustavsson (Jönköping, 2022-11-11)

#5957

En hjärtefråga av flera olika skäl

Frida Lindqvist (Stockholm, 2022-11-11)

#5959

Våra döttrar har inte en fungerande skolgång pga att skolan inte lyckas anpassa.
Min ena dotter har stark ångest och har en särskild begåvning. Skolan lyckas inte anpassa och håller på att knäcka henne. Hon går i år 9.
Den andra dottern har diabetes och ADHD plus autism. Skolan tycker att vi ska följa dotterns blodsocker och de lyckas inte skapa ett individuellt schema så vi har sagt att hon får gå hem när hon inte orkar. Båda är hjältar och vi sitter i möte efter möte men skolan lyckas inte möta upp. Hade de fått gå i en mindre skola, med fler vuxna som har koll på HUR man bemöter barn med olika problematik så hade vårt liv varit så mycket lättare.Skolan tar inte hänsyn till hela människan utan barn ska vara prestera och göra prov och bli bedömda efter det. Helt horribelt att vi inte låter barn utvecklas och bygga både sin tilltro till sig själva och samhället. Knäcker vi barn på vägen kommer de inte att bli kapabla vuxna som kan utveckla och driva samhället framåt. De blir vingklippta istället !

Kristin Nyman (Ängelholm, 2022-11-12)

#5961

För att det finns fler skolor än svenska skolan och fler system än svenska skolsystemet. Ett drakoniskt ofrivilligt experiment med våra barn.

Mattias Andersson (Visby, 2022-11-12)

#5967

ALLA barn har rätt till en fungerande utbildning och det stöd och förutsättningar de behöver för att lyckas!!

Maria Kwasniewska (Lund, 2022-11-21)

#5968

Jag skriver under pga av att jag som förälder kämpar och ser alla de brister i skolan som barn med NPF får stå ut med.

Julia Selerup (Kristianstad, 2022-11-21)

#5971

Jag skriver under för att jag tycker att det är skamligt och avskyvärt att så många barn går utan stöd och att problem sopas under mattan. Att det fungerar som en lösning för skolan när barn mår så dåligt att de inte längre går dit, för då stör de inte i klassrummet och skolan kan låtsas som ingenting. Att barn redan i lågstadiet kan ha 90% frånvaro utan att skolan fortsätter med åtgärder tills de hittar en som funkar, utan testar en och sen rekommenderar föräldrar att byta skola!
Det är skamligt att det ens ska vara möjligt att göra på detta vis!

Maria Wik (Stockholm, 2022-11-29)

#5974

Det är skolPLIKT
då måste det givetvis vara möjligt för alla att gå i skolan

lena vallin (gävle, 2022-11-29)

#5975

Varje barn har rätt till utbildning och få vara del i en gemenskap.

Jennie Rinaldo (Bro, 2022-11-30)

#5976

Jag ser hur skola, barn och lärare kämpar. Det är orimligt många barn som en lärare ska kunna bemöta på ett individuellt, utvecklande och bra sätt. Flera barn i varje klass mår dåligt för att de inte inte får den lilla hjälp de behöver för att komma vidare. De tappar självförtroendet och de kommer mer och mer efter. Riktigt tråkigt att se så många barn ha det så!

Sandra PIHL (Lomma, 2022-11-30)

#5977

Få en förändring för våra barn. Läget i skolan är ohållbart!

Anna Stenberg (Kristianstad, 2022-11-30)

#5983

Jag har själv ADHD, jag gick inte på högstadiet eller gymnasiet. Jag är förälder till två söner, min äldsta har autism nivå 1, och min yngsta har ADHD kombinerad form och dyslexi. Idag är jag 50år och har jobbat i skolan i ca 30år endast med tonåringar som har olika funktionsvariationer. Jag har 4 examen, utbildad fritidsledare, lärarexamen ma/no 1-9, specialistutbildning läs- och skrivsvårigheter, speciallärare i matematik och i vår ska börja på min master i specialpedagogik utifrån de nya riktlinjerna gällande ADHD och autism utifrån skolans perspektiv. TACK FÖR ALLT NI GÖR!!

Anna Edgren (Stockholm, 2022-12-01)

#5994

Jag vill se en förändring i vår skola där alla blir sedda.

Fredrik Westblom (Stockholm, 2022-12-22)

#6000

Jag är speciallärare och ser det här med egna ögon. Varje barn räknas och är värd att satsas på!

Andréa Eklund (Skellefteå, 2023-01-03)