Skolverkets förslag utraderar minoriteterna

Kommentarer

#403

Jag skriver under för att detta är ett huvudlöst förslag. Undervisning om bl.a. vårt urfolk behöver ges under hela skoltiden och alltså även i gymnasiets alla stadier.

(Vällingby, 2019-10-08)

#408

Jag är etnolog och gör etnografisk fältarbete t.ex om minoriteter i Tornedalen. Nationella minorieter och deras historia är viktig också i dadgens läge. Om man minskar på undervisningen finns risken att de hamnar i glömska igen.

(Turku, 2019-10-08)

#410

Förödande konsekvenser!

(Stockholm , 2019-10-08)

#416

Det är en självklar sak som alla borde ha kunskap om.

(Emmaboda , 2019-10-08)

#417

Helt fel att Sverige inte längre vill synliggöra sin egen historia och sitt eget kulturarv.

(Eskilstuna, 2019-10-08)

#429

Superviktigt ämne!

(Saltsjöbaden , 2019-10-08)

#434

Det är viktigare med denna undervisning på högstadiet än på mellanstadiet! Att dra ner på sådan undervisning kommer bli dyrt för samhället! I samhället idag behövs mer förståelse för varandra, våra likheter och olikheter, inte mindre. Mindre förståelse ökar främlingsfientlighet och klyftor.
Får både samhällets och alla individers skull; behåll och helst öka kunskapen om allas vår gemensamma historia.

(Bergeforsen, 2019-10-08)

#447

Sveriges invånare behöver mer kunskaper om minoriteter och urfolk inte mindre. Det bör finnas undervisning både på högstadium och gymnasiet.

(Uppsala, 2019-10-09)

#449

Engagerad i minoritetspolitiska frågor

(Stockholm, 2019-10-09)

#465

Kunskap om vår historia skapar en bättre framtid! Skrämmande hur känslan av ”förintelse” och ”sopa under mattan” är närvarande!!!

(Gävle, 2019-10-09)

#466

Jag motsätter mig att undervisningen om nat.minoriteter stryks på högstadiet.
Att lärarna hoppar över ämnet p.g.a tidsbrist är inte acceptabelt förklarning.
I lärarutbildningen bör ingå tentamen om nationella minoriter och deras historia.
Undervisningen skulle kunna delvis delegeras till högstadieelever som under lärarnas kompetenta handledning
lägger upp olika projekt kring temat.
Varför tror Skolverket att man kan
behandla Nat.minoriteter så ensidigt och förminskande ?

(Malmö, 2019-10-09)

#468

Only right thing to do

(Oxie , 2019-10-09)

#470

Minoriteter är en viktig del av ett lands historia och skolan ska inte sluta informera om dessa då vi lever i ett samhälle där det finns nog med förakt mot olika grupper.

(Umeå , 2019-10-09)

#483

Jag skriver under på grund att jag vill stödja detta.

(Borås, 2019-10-09)

#497

Kunskap är makt. Ta inte bort!

(Stockholm, 2019-10-09)

#499

Vi får aldrig glömma vår svenska historia, för då upprepas den.

(Stockholm, 2019-10-10)

#501

Alla människors lika värde ska gälla. Sveriges erkända urfolk måste respekteras.

(Vittinge, 2019-10-10)

#508

Jag är tornedalning med samiska rötter och har i vuxen ålder bestämt mig för att sluta skämmas för min härkomst

(Luleå, 2019-10-10)

#513

Allmänbildningen är en stor del av bildningen. Kunskap och förståelse kräver fördjupning. Att endast undervisa om minoriteter i yngre åldrar ger barnen samma bild som generationen över oss haft: att minoriteterna – och inte minst samerna – är kuriositeter från förr. Dvs inte de levande kulturer de faktiskt är, mot en bakgrund av en historia av marginalisering och diskriminering. Att förhindra våra elever att få en djupare förståelse för Sveriges även mörka förflutna, skapar ett grogrund och risk för en lika mörk framtid.

(Rosfors, Sjulsmark, Piteå, 2019-10-10)

#516

Kunskap om de nationella minoriteterna borde ingå i läroplanen genom hela grundskolan för att upprätthålla kunskapen, som borde anses som viktig, hos allmänheten.

(Sundsvall, 2019-10-10)

#518

Jag skriver under för att jag tycker att det är vikigt att prioritera minioritetsspråk för jag själv tillhör dom och ser bristen.

(Jönköping, 2019-10-10)

#519

För att kunskap om nationella minoriter i Sverige är oerhört viktig.

(Stockholm, 2019-10-10)

#528

Jag har precis pratat med mina elever i åk 8 om hur viktigt språk är för ens identitet. Att ta bort de officiella minoritetsspråken från läroplanen, är ett stort misstag och bidrar till ännu mindre förståelse för och större segregation mellan olika folkgrupper!

(Karlskrona, 2019-10-10)

#531

Det är ett lagförslag som diskriminera och inskränker rättigheter i betydelsen ” alla är lika värda”

(Göteborg , 2019-10-10)

#535

Detta är enligt min mening dessutom olagligt.

(Göteborg, 2019-10-11)

#537

Jag skriver under för att myndigheter ska sluta förminska utan snarare stärka kunskapen om minoriteter i skolan! Att förstå och veta om detta är oerhört viktigt för att vi ska kunna ha ett samhälle med tolerans och för alla kulturer men också personligt kanske människor får förståelse för sin egen personliga historia och sin egna minoritet inte osynliggörs genom andras berättelser!

(Stockholm, 2019-10-11)

#538

Självklart!

(Göteborg, 2019-10-11)

#548

Som lärare tycker jag att det här är en mycket felaktig väg att gå. Klart att våra barn måste få kunskap om våra minoritetsfolk, för kunskapen om allas lika värde och rätt till sin egen identitet. Vi måste ha den kunskapen annars blir vi både historielösa, och empatilösa.

(Stockholm, 2019-10-11)

#550

Är för allas lika värde och rättigheter till sin egen kultur, religion och språk.

(Västerås , 2019-10-11)

#551

För att undervisningen om våra minoriteter behöver lyftas fram i undervisningen, aldrig försvinna. Genom att ta bort detta så kommer oförståelsen och rasismen bara att öka. Då Gy inte är obligatoriskt MÅSTE detta undervisas i lgr!

(Lund , 2019-10-11)

#556

det är viktigt!

(Indal, 2019-10-11)

#557

Tehara Media är en ideell förening som arbetar med film och media som verktyg mot antiziganism. Vår fokus är barn och unga - vi tycker att skolverket förslag kommer att påverka negativt även arbetet med film och nationella minoriteter.

(Malmö, 2019-10-12)

#563

Att ta den kunskapen i skolan är helt sjukt! Hur ska barnen få den rättighet dom har gällande sin egna tillhörighet men samt för barn som inte tillhör den målgruppen bör känna till detta! För att minska fördomar och känna till de nationella minoriteter för att de är Sveriges minoriteter inte ett annat lands!!!

(Robertsfors, 2019-10-12)

#566

Rädda Moder jord.

(stockholm, 2019-10-12)

#576

Enligt folkbokföringen är jag utvandrad till Norge sedan 2011. Jag är och kommer alltid att bli svensk medborgare. Jag är och kommer alltid vara sydsame. Nationalgränserna har en mindre viktig del i mitt liv. Mina landsgränser går i öst-västlig-väst-östlig riktning. Grundskolan är en av de mest viktiga platserna som formar barnen och deras syn på sig själva, sina egna värden och vilken plats de har i samhället. Historia och nutid går hand i hand. Se bara på ungdomens brinnande entusiasm för miljön. Det är uppenbart viktigt och självklart att de svenska nationella minoriteterna skall stå kvar i läroplan för högstadieeleverna. Hur skall vi annars som rakryggade och trovärdiga förebilder kunna stå till svars inför våra barn, den dagen när de kräver förklaring till varför de aldrig blir sedda eller får bekräftelse från storsamhället (representerat och utfört i form av grundskolan). Barn som vuxen, skall lära sig att det finns och har alltid funnits olika kulturer i Sveriges avlånga land. Vi är alla människor, vi är lika mycket värda. Läs och lär om FN:s barnkonvention.

(Snåsa, 2019-10-13)

#577

Är en tornedaling

(Umeå, 2019-10-13)

#586

Det vore förödande inför framtiden om denna kunskap försvinner från framtidens beslutsfattare och invånare. Redan nu är kunskapen om minoriteter låg.

(Märsta , 2019-10-14)

#587

Jag skriver under för att alla behöver ha kunskap om likheter och olikheter för behålla respekt för allas lika värde.

(Stockholm , 2019-10-14)

#596

Svenskarnas kunskap om sin egen historia är mycket dåligt. Kunskapen om nationella minoriteter och deras historia är minimalt. Sverige måste börja respektera de mänskliga rättigheter i sitt eget land.

(Umeå, 2019-10-14)

#597

Har barn och barnbarn som tillhör finska minoriteten

(Umeå, 2019-10-14)