Värna elevernas rätt till hela historien!
Kommentarer
#604
Det här är fullständigt vansinnigt. Historielösheten riskerar att öka. Dessutom har redan kraven i historia sänks och ungdomarna klarar inte längre av de äldre historieböckerna som hör till kursen historia A. Tex. så vet de inte längre vad en arrendator eller arrende är.(Stockholm, 2019-09-30)
#608
Det är vansinne och idiotism att inte lära eleverna om civilisationens historia.(Uppsala, 2019-09-30)
#609
Ett land utan historia är inget land(Uddevalla, 2019-09-30)
#611
Vansinnigt förslag av obildade människor(Stockholm, 2019-09-30)
#612
Utan förståelse av historien döms vi att upprepa misstagen.(Trelleborg, 2019-09-30)
#615
Tycker att eleverna har rätt att få veta det som hänt, det är en del.(Ronneby, 2019-09-30)
#617
Det är viktigt att varje människa att känna till människans historia sedan minnes tider och helst även innan(stockholm, 2019-09-30)
#622
Fullständigt vansinnigt förslag.(Karlskrona, 2019-09-30)
#627
En självklarhet.(Täby, 2019-09-30)
#633
Antiken är grund för att förstå viktiga händelser, skeende.(Kungsbacka, 2019-09-30)
#639
Du behöver historiska kunskaper för att förstå samtiden. Historia är grunden för litteraturhistoria, konsthistoria osv. Börja med lokalhistoria i åk 3 och fortsätt sedan med progression genom mellan och högstadiet så är du framme vid kalla kriget och nutidshistorian i åk 9.(Tullinge, 2019-09-30)
#644
Det redan är skralt ställt med Svenssons historiekunskaper, att ge oss ännu sämre utgångspunkt för att förstå oss själva och världen är idiotiskt.(Lidingö, 2019-09-30)
#651
Så här får det inte gå till. Ska vi nu inte ha någon historia heller att falla tillbaka på? Har man inte något förflutet, har man inte heller någon framtid, utan då blir allt bara här och nu !!!(Malmö, 2019-09-30)
#654
Att jag som historielärare anser att det skulle vara förödande för eleverna. Det skulle försvåra deras möjligheter att se historiska sammanhang och mönster genom tiderna avsevärt samt göra det onödigt svårt för dem att förstå grunden i nutida konflikter och problematik.(Åhus, 2019-09-30)
#655
Absurt förslag!(Stockholm, 2019-09-30)
#665
Jag anser att precis som alla har mänskliga rättigheter, så är det vår skyldighet att utbilda våra framtida medborgare i mänsklighetens historia.(Malmö, 2019-09-30)
#667
Hur ska barnen förstå sin egen roll i historien om de inte får all information(Skellefteå, 2019-09-30)
#675
HISTORIA ÄR VIKTIGT! Speciellt världshistorien i vår allt mer internationaliserade verklighet!!!(Harlösa, 2019-09-30)
#694
Detta förslaget är dumt, obildat, och kommer minska förståelsen mellan folkgrupoer.(Helsingborg, 2019-09-30)
#696
Självklart ska hela historian vara kvar, allt annat vore bara att försöka mörka för sina egna intressens skull.(Järfälla, 2019-09-30)
#697
Jag anser att historiska kunskaper är bland det viktigaste som finns att värna om.(Hjärup, 2019-09-30)
#701
Förslaget att stryka antiken från historieundervisningen skulle genomfört innebära ett dråpslag mot medvetenheten om nutidens bakgrund, dess landvinningar och misslyckanden.(LINKÖPING, 2019-09-30)
#710
Jonas de Haas(Malmö, 2019-09-30)
#712
Historien är grunden för att förstå sin nutid. Ingen del av den kan selekteras bort.(Stockholm, 2019-09-30)
#713
Det är viktigt att ha historiska kunskaper som sträcker sig långt tillbaka i historien(Linköping, 2019-09-30)
#720
Medan jag förstår att historia börjat bli ett för stort ämne och att det finns mer modern historia att lägga energi på så anser ändå jag att det finns väldigt mycket att lära sig om från de tidigare samhällena. Framförallt samhällen som inte är byggda på kristet grund.Att se hur religioner och samhällen har uppkommit och att det vilken funktion ex religion har haft. Men också att lära sig om hur historien har provat olika sätt att styra ett land.
(Umeå, 2019-09-30)
#723
Antiken är grunden till det moderna samhället!(Märsta, 2019-09-30)
#727
Bevara antiken i historien(Malmö, 2019-09-30)
#728
Instämmer i att detta med att ”radera historien före 1500” ur läroplanen är intellektuellt självmord. Antika historien är ovärderlig för att skapa den ack så nödvändiga referensram som alltför många idag redan saknar. Att påstå att denna tid ligger för långt bort från ungas vardag är i mitt tycke fullkomligt absurt. En hel del av nutiden bottnar ju i det som då hände. Dessutom blir det ytterligare Europafokus vilket på intet sätt gynnar varesig ett mer mångkulturellt framtida samhälle eller ett mer icke-populariserat samhälle med mer samförstånd och mindre rädsla för det okända. Stoffträngsel(?) låter i mina öron som tillrättalagt trams och en alltför simpel ursäkt för ett galet beslut. Gör om och gör, om inte rätt, så åtminstone bättre.(Stockholm, 2019-09-30)
#729
......Antiken, civilisationens vagga där allting började.....(Malmö, 2019-09-30)
#731
Att få bildning i historia och historieskrivning är absolut nödvändigt för att förstå komplexiteten i det samhälle vi idag befinner oss i. Det är med alla mått oacceptabelt att ytterligare skära i historieundervisningen om vi tänker oss ett någorlunda hållbart samhälle i framtiden.(Uppsala, 2019-09-30)
#733
Bildning och historian ska kunna användas för att förklara för elever hur världen kom till att formas som den är idag, och skapa anledningar till att spåra vidare för nya utbildningar eller intressen. Skolan ska inte bli mindre, den ska bli större.(Lerum, 2019-09-30)
#735
Detta är otroligt viktigt i en helhetsbild om hur samhället fungerat och utvecklats och varför de idag fungerar som de gör.(Stockholm, 2019-09-30)
#737
...för övrigt anser jag att Skolverket bör.....(veberöd, 2019-09-30)
#741
Det får bara inte ske! Ofattbart(Malmö, 2019-09-30)
#747
Slöjdlärare som älskar historia!(Stockholm, 2019-09-30)
#755
För allas rätt till allmänbildning och förståelse.(Solna, 2019-09-30)
#757
Helt sanslöst(Örebro, 2019-09-30)
#758
Historien berättar ju vart vi kommer från!(Stockholm, 2019-09-30)
#763
Antiken är fundamentet för den västerländska kulturen och statsskicken. En fruktansvärd tanke att grundskoleelever inte skulle få lära sig om Julius Ceasar.(Styrsö, 2019-09-30)
#764
Undervisar själv i historia. Antiken är ju en självklar del av vårt västerländska arv.(Malmö, 2019-09-30)
#771
Det är galenskap(Lund, 2019-09-30)
#774
Alla har rätt att känna till sitt ursprung. Med detta förslag blir ju ingenting begripligt. Ska vi föräldrar behöva utbilda oss till lärare för att ge barnen grundläggande kunskaper för att förstå t. ex. både litteratur och religion?(Nybro, 2019-09-30)
#776
Det är viktigt med historia(Malmö, 2019-09-30)
#778
Ifrågasättande av förslagsställares politiska och kulturella hemvist. Måtte det finns större klokskap hos de beslutande.(Ekerö, 2019-09-30)
#780
Det är helt galet att ta bort antiken, grunden till vår demokrati, tiden som gav oss Platon, Homeros, Cicero, Carsar och Cleopatra. Författare, filosofer, strateger, konstnärer... Barn och ungdomar behöver ett förklarande sammanhang och det vill ni ta bort! Skäms!(Skultuna, 2019-09-30)
#781
Kunskap om antiken är bildning vi inte kan vara utan om vi ska förstå mänskligheten, dagens samhälle och bygga en bättre framtid.(Vetlanda, 2019-09-30)
#782
Det är en insats för att inte det skall genomföras en insats av samma slag som enhetsskolereformen för att tygla folket.(Skarpnäck, 2019-09-30)
#790
Viktigt!(Stockholm, 2019-09-30)
#794
Vansinne att ta bort kunskapen om själva demokratins grunder bland annat.Dessutom i en klimatutmanad värld där vi söker mer ett berättigande till existens - då plocka bort antikens filosofer är helt obegripligt.
Ur vilken källa ska framtida generationer då finna svar på svåra frågor ?
(Täby, 2019-09-30)
#795
Jag skriver under för att jag tycker historia före 1500 talet är viktigt.(Malmö, 2019-09-30)
#797
Självklart ska barnen lära sig historien!(Eskilstuna, 2019-09-30)
#798
Jag vill att alla barn ska gå möjlighet att förstå samhället vi lever i och kunna dra slutsatser om dåtid - nutid och hur framtiden kan byggas.(Vindeln, 2019-09-30)